儿童游乐产业“跨界”教育游戏既是偶然也是必然10月份以来，我相继考察了广州、武汉、杭州、长沙等几个省会城市的儿童游乐市场，拜访了十几家儿童游乐企业，对个别企业进行了深度访谈，掌握了许多来自市场一线的真实情况。

　　总体来说，受新冠疫情的冲击，整个儿童游乐产业受到严重的影响，一些小型的企业已经转型了，中大规模的企业也不得不缩小规模、裁减人员、优化流程、提升效率，在坚守中等待机会。

　　在市场考察过程中，我发现了一个明显的现象，就是综合商业体里面的儿童游乐区域“悄悄”地增加了许多教育游戏类型的项目，而且受欢迎程度比较高。

　　我向几个儿童游乐企业的负责人了解和咨询，在儿童游乐场馆融入教育游戏项目的运营情况。有的表示情况比较乐观，有的表示还有待进一步观察。通过汇总各方意见可以看出，儿童游乐产业“跨界”教育游戏，既是偶然，也是必然。

　　在新冠疫情发生前2-3年，儿童游乐产业虽然已经出现整体下滑的趋势，但是整个产业总体还是充满活力的，大家的日子过得还是挺滋润的，没有太大变革的压力。

　　新冠疫情的忽然发生，使许多产业受到了强烈的冲击，特别是餐饮产业、文娱产业、实体商业。而儿童游乐属于文娱产业下面一个细分产业，，经营方式上又属于实体商业，受影响程度是可想而知的。

　　在新冠疫情的冲击下，许多产业都积极创新模式，原先一些还在初级阶段的商业模式获得了爆炸式的增速，例如：在线教育、远程医疗、外卖、社区电商等等。

　　最近几年，游乐产业相关主管部门印发了多个文件，持续对儿童游乐产业进行规范化管理。原先一些“打擦边球”的儿童游乐项目，内容不健康的游乐项目，有危险性的项目已经被逐渐清理出市场。

　　业内的人都知道到，接下来儿童游乐市场的监管只会越来越严格，因此大家都在积极寻找合适的项目进行补充，而益智健康的教育游戏是其中一个重点选项。

　　随着AI技术、AR技术、体感技术、MR技术逐渐成熟，儿童游乐产业及时结合融合，推陈出新，各种创新的儿童游乐产品不断涌现。

　　但是，儿童游乐产业必须依靠“两条腿”走路，一条是技术，另一条是内容。只有技术强是不够的，内容创新也要跟上，而优质的教育内容是儿童游乐产业最大的短板，只有把短板补上了，儿童游乐产业才能上一个台阶。

　　儿童游乐产业的核心受众是12岁以下的孩子，这个年龄段的孩子是没有自主消费能力的，基本上都是在家长陪同下进行消费体验的。也就是说，只有在家长觉得游乐项目对孩子的健康有益的前提下，才会为孩子买单体验。反之，就算是免费给孩子玩，家长也不会同意。

　　我在几个儿童游乐场看到，带孩子来玩的家长都是80后，90后，这些年轻家长的文化水平和素质都是挺高的，鉴赏能力也很强。很多家长都是认真了解游乐项目之后才会给自己的孩子投币。其中，益智类、运动类的教育游戏，是家长们的主要选择。

　　今年3月30日，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。《意见》里面有两点核心内容：（1）幼儿园坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿一日生活，促进幼儿在游戏和生活中学习与发展。（2）改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。

　　《意见》对于儿童游乐产业来说，看似一个很大的机遇。但传统的儿童游乐企业偏重于娱乐和游戏，对知识的教育不够重视。长时间形成的思维模式和行为模式要在短时间转变过来比较难，而独自研发的成本又太高。携手儿童教育企业，既能借势借力，还能节省研发成本和时间成本，是一个双赢的选择。

　　在市场调研过程中，武汉儿童游乐企业张总的一番话给我留下了深刻的印象，他说：“疫情面前，各行各业都很难。不要把时间浪费在唉声叹气，也不要指望谁来帮助你，只有敢想敢干的企业才能存活下来。”

　　偶然也好，必然也罢。儿童游乐产业“跨界”教育游戏，方向一定是对的，但过程不会一帆风顺，肯定需要较长的时间磨合与耐心的探索。机会只留给发现机遇，又能持之以恒的人。