儿童游乐场的主要设计及需求分析。在生活中，小孩子对于外面的世界总是充满了好奇心，所以在设计儿童游乐场的时候，最需要注意的是用儿童的眼光来设计儿童游乐场，设计师要站在儿童的角度来设计游乐设备，并且根据儿童的年龄段来设计出适合大部分儿童适合的游乐设备。

　　那么以儿童的角度来设计儿童游乐场，游乐场的安全性极为重要。儿童游乐场和我们生活中的游乐场有很大的不同，儿童游乐场的占地面积不需要太大，儿童本身步伐跟不上成年人，在设计儿童游乐场时根据儿童不同的年龄段设计不同的游乐设备，像1~3岁的儿童需要大人的看护，设计时要有助于孩子培养肢体活动，地面也要设计柔软，防止孩子摔倒造成坏的影响。然后是3~5岁的儿童可以与大人之间保持一段距离，与其他同龄的孩子有更多的互动。5~10岁的儿童家长可以托管，儿童之间可以有更多的互动，儿童肢体和语言也已经成熟。

　　以儿童角度设计儿童游乐场，以上是以年龄来设计，那么还可以以游乐设备造型，空间感来设计。人与自然互相依存，让在城市中成长的孩子能够拥有一颗与自然同呼吸的心灵，有一双善于观的眼睛，让儿童充分接触自然，体会大自然带给他们的无穷知识和无限乐趣以及大自然的万千变化。其核心内涵在于保证设计功能完备的前题下，最大限度的保护现有的生态环境，将人类活动所形成的负面作用降到最低限度。同时，根据现状地形条件，丰富营造儿童区域环境，结合生态环境让自然与儿童游戏的空间相协调。不同年龄段的儿童智力和身体发育差异较大，所以通常我们会把年龄作为儿童户外游戏的标准，年纪相仿的儿童大多会在一起游戏。年龄差距较大的儿童，他们游戏的内容、方式和兴趣爱好都不一样。

　　3岁以下的幼儿大多需要在家长的陪同下玩耍。4—6岁的儿童也常常因为自我保护能力不强，而需要家长的陪伴。7—12岁的儿童都比较独立，能够同其他伙伴在户外一起玩耍，这也更体现了他们的群聚性。最普遍的儿童游戏方式就是儿童主动参与的体育运动，只要提供一个具有一定保护功能的良好场地给儿童，他们就可以进行追逐、跑、跳、攀爬等相对剧烈的体育运动。在景观设计中，可以加入一些其他元素使地形可以多样化。